Как избавиться от фобии

5 шагов как убрать
иррациональный страх

Что такое фобия?
Фобия - это когда мозг воспринимает объективно безопасную ситуацию как угрозу, и человек испытывает сильный страх, который не может контролировать.

Самые распространённые фобии:
  • Страх летать на самолёте (аэрофобия)
  • Страх замкнутых пространств — лифтов, метро, тоннелей (клаустрофобия)
  • Страх высоты (акрофобия)
  • Страх публичных выступлений и оценки людей (социальная фобия)
  • Страх болезней и симптомов (ипохондрическая фобия)
Это страхи с конкретными объектами — они хорошо поддаются работе через понятные техники, и я разбираю их прямо в этой статье.
А страх публичности, страх конфликтов, страх будущего, страх проявляться, страх ошибиться — с ними мы работаем на моем авторском онлайн-курсе «Редактор жизни» - ссылка внизу страницы.
История маленького Саши
История трехлетнего Саши. Как-то однажды родители привели его на праздник. И там была большая корзина с тремя кроликами. Ребенок с восторгом кинулся к ним и вдруг один белый кроли резко прыгнул в его сторону и оцарапал ручку ребенка. Корзина перегнулся, Саша упал, мама закричал и схватила его на руки. 

С тех пор родители заметили странное: Саша стал избегать всего пушистого и белого. Он плакал при виде мохнатой шапки, напряжённо застыл перед мягкой игрушкой. Страх словно разросся от одного кролика до целой категории всего белого и «мохнатого», и каждый новый пушистый предмет возвращал ребёнка в тот самый миг неожиданного испуга.
В детстве достаточно
одного сильного
испуга, что бы
страх закрепился
В детстве достаточно одного сильного испуга, чтобы мозг запомнил: «это опасно для жизни». Иногда страх был нашим, иногда — чужим. Может мама сама испугалась и вскрикнула. Тревога закрепляется и позже включается автоматически, даже без реальной угрозы. Так формируются фобии. Дальше расскажу, как с этим можно справиться за 5 шагов. 
Но есть и другие варианты получить фобию
Бывает так, что страх становится заместителем другого, более глубокого чувства — бессилия, потери контроля, одиночества. Иногда это след семейных сценариев, где мир объявлен небезопасным. 

А иногда — это телесная память о каком-то старом опыте, который сознание не помнит, но тело помнит отлично. И тогда человек фиксируется на чём-то внешнем — собака, паук, самолёт, лифт — хотя на самом деле реагирует не на объект, а на внутреннюю угрозу, когда-то пережитую и закрепившуюся в системе.
Сильный страх, паника, напряжение в теле и тревога без реальной опасности — частые проявления фобии. Страх закрепляется через прошлый опыт и телесную память. Пошаговая работа со страхом позволяет ослабить реакцию и выйти из избегания.
Продолжение истории про Сашу или как работает метод десенсибилизации
И вот что сделал психолог. Он начал с того, что поместил кролика в клетке в дальний угол кабинета — на такой дистанции, при которой Саша замечал опасность, но не впадал в панику.

Одновременно ему давали сильный позитивный стимул — конфету. Когда Саша спокойно выдерживал эту дистанцию, клетку передвигали немного ближе. Каждый раз, когда у мальчика появлялось напряжение, ему снова давали сладость, фиксируя новую связку: «кролик → что-то приятное».

На каждом следующем шаге интенсивность негативного стимула увеличивали минимально — ровно настолько, чтобы Саша мог его выдержать. Позитивный стимул при этом оставался стабильным. Постепенно кролик перестал запускать автоматическую реакцию страха, а ассоциировался с безопасностью и удовольствием.

Так Саша последовательно прошёл десенсибилизацию: от реакции паники на любой пушистый предмет — до спокойного контакта с реальным кроликом.
Инструкция: метод десенсибилизации
Этот метод может быть полезен, если тревога или страх возникают не глобально, а привязываются к конкретным объектам, звукам, образам или ситуациям.
Шаг 1. Определите стимул
Вопрос здесь один: чего именно вы боитесь.
Помогают такие уточнения:
  • Что конкретно пугает: собака, паук, маска, мех, лифт и т.п.?
  • Где именно становится плохо: на улице, в подъезде, в кабинете, у витрины зоомагазина?
  • На каком расстоянии от объекта вы уже чувствуете тревогу?
  • Что делает объект: просто стоит/лежит, двигается, лает, шуршит?
  • Какая мысль мелькает в голове в этот момент: «нападёт», «застряну», «задохнусь», «осмеют»?
Запишите это в одном–двух предложениях:
«Я боюсь … когда … потому что …»
Шаг 2. Сделайте «лестницу страха» (ранжирование стимулов)
Нужно разложить страх от самого лёгкого варианта до самого тяжёлого.

Возьмите шкалу от 0 до 10:
  • 0–1 — спокойно.
  • 2–3 — лёгкое напряжение.
  • 4–5 — явный дискомфорт.
  • 6–7 — сильная тревога.
  • 8–10 — паника, «теряю контроль».
Придумайте 10 ступеней, где вы сталкиваетесь с объектом страха с разной «силой».

Силу можно менять:
  • по расстоянию (очень далеко → ближе → рядом),
  • по времени (короткий взгляд → дольше),
  • по интенсивности (картинка → видео → реальный объект),
  • по «характеру» объекта (мелкий/спокойный → крупный/подвижный).
Каждую ступень опишите отдельной фразой — на карточке или просто в списке. Рядом поставьте оценку по шкале страха (от 0 до 10).

Важно:
  • Первая ступень — там, где страх есть, но терпимый (примерно 2–3 балла).
  • Последняя — самая пугающая ситуация (8–9 баллов), но не тотальный ужас, при котором вы вообще не сможете быть в контакте.
Шаг 3. Освойте простую релаксацию
Перед работой со страхом нужно, чтобы тело умело переходить в состояние расслабления. Простой алгоритм: сядьте или лягте удобно.

Дыхание:
  • медленный вдох через нос на счёт 4,
  • небольшая пауза,
  • медленный выдох через рот на счёт 6–7.
  • Сделайте так 10–15 дыхательных циклов.
Тело:
  • по очереди напрягайте на 5 секунд разные группы мышц (руки, плечи, лицо, спина, ноги),
  • затем полностью отпускайте напряжение и замечайте, как мышцы «проваливаются» в расслабление.
Отметьте: по шкале от 0 до 10, насколько вы сейчас расслаблены (0 — максимум расслабления, 10 — сильное напряжение).

Задача — научиться опускать напряжение хотя бы до 2–3 баллов.
Шаг 4. Работа с карточками (воображаемое предъявление)
Теперь соединяем лёгкий страх и расслабление.
  1. Войдите в состояние расслабления (как в шаге 3).
  2. Возьмите карточку №1 — самую лёгкую ситуацию.
  3. Прочитайте её и ярко представьте эту ситуацию в голове на 10–20 секунд.
  4. Отследите:
  • если напряжение остаётся низким (не выше 3–4 по шкале) — повторите ещё 2–3 раза и переходите к карточке №2;
  • если напряжение резко подскочило (6 и выше) — остановитесь, вернитесь к дыханию, уменьшите детализацию или придумайте ещё более лёгкий вариант (новую ступень между 0 и 1 карточкой).
Каждую карточку желательно пройти минимум 2 раза в разное время, пока тело не начинает реагировать на неё заметно спокойнее.
Если на какой-то ступени вы «застряли» — разбейте её ещё на 2–3 более мелких шага.
Шаг 5. Переход к реальности (экспозиция маленькими шагами)
Когда воображаемые ступени даются относительно спокойно, переносим то же самое в жизнь:
  1. Составьте похожую «лестницу» уже для реальных ситуаций:
  2. картинка → видео → игрушка → объект далеко → ближе → рядом и т.д.
  3. Двигайтесь по ступеням так же, как по карточкам:
  • перед контактом — короткое расслабление;
  • контакт с реальным стимулом;
  • отслеживание уровня страха;
  • переход к следующему шагу только после того, как текущий вариант стал переноситься значительно легче.
Если на какой-то ступени страх не уменьшается — шаг слишком крупный, разделите его ещё.

Если другие страхи? Тогда что делать?

С фобиями хорошо работает десенсибилизация. А вот другие страхи — страх публичности, страх конфликтов, страх будущего, страх проявляться, страх ошибиться — требуют уже совсем другой работы.

Именно под такие страхи я создала курс «Редактор жизни».
На курсе я учу разбираться, откуда растёт страхкак он управляет вашими решениями и как в реальности менять сценарий, чтобы перестать жить в напряжении и наконец действовать свободнее. Вы можете посмотреть программу по ссылке ниже. 

Авторский онлайн-курс:
"РЕДАКТОР ЖИЗНИ"

КАК ПЕРЕПРОГРАММИРОВАТЬ СЕБЯ

Если ваша жизнь не меняется -

значит, её пишет не вы.

Большинство людей живут по старым внутренним сценариям, написанным когда-то страхом, чужими ожиданиями или детской болью.

На этом курсе вы узнаете, как работают ваши внутренние программы, научитесь их переписывать и создавать новые — такие, которые ведут к свободе, а не к повторению старых ошибок.
Это — навык управления собой.

УЗНАТЬ БОЛЬШЕ